The Tactile Quartet: Comparing Ambiguous Apparent Motion in Tactile and Visual Stimuli
Pourquoi ce travail est dans la base
Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.
Notice bibliographique
Résumé
In the visual quartet, alternating diagonal pairs of dots produce apparent motion horizontally or vertically, depending on proximity. Here, we studied a tactile quartet where vibrating tactors were attached to the thumbs and index fingers of both hands. Apparent motion was felt either within hands (from index finger to thumb) or between hands. Participants adjusted the distance between their hands to find the point where motion changed directions. Surprisingly, switchovers occurred when between-hand distances were as much as twice that of within-hand distances—a general bias that was also found for tactile judgments of static distances. This expansion of within-hand felt distances was again seen when lights were placed on the hands rather than vibrating tactors. Importantly, switchover points were similar when the hands were placed at different depths, indicating that representations governing tactile motion were in perceptual three-dimensional space, not retinal two-dimensional space. This was true whether the quartets were visual stimuli on the hands or were purely visual on a monitor, suggesting that proximity is generally determined in three-dimensional coordinates for motion perception. Finally, the similarity of visual and tactile results suggests a common computation for apparent motion, albeit with different built-in distance biases for separate modalities.
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Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,001 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle