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Enregistrement W2984491461 · doi:10.1177/0844562119884388

Mothering Work and Perinatal Transfer: An Institutional Ethnographic Investigation

2019· article· en· W2984491461 sur OpenAlexaffvenue
Catherine Ringham, Karen MacKinnon

Notice bibliographique

RevueCanadian Journal of Nursing Research · 2019
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueMaternal and Perinatal Health Interventions
Établissements canadiensUniversity of VictoriaUniversity of CalgaryAlberta Health Services
Organismes subventionnairesAssociation of Women's Health, Obstetric and Neonatal Nurses
Mots-clésEthnographyHealth careWork (physics)Face (sociological concept)NursingAction (physics)MedicinePsychologySociologyPolitical science

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

BACKGROUND: While maternal or infant transfer is generally the safest course of action when health complications arise, the process of shifting from one hospital to another is stressful for mothers and their infants. There is limited understanding of how institutional processes coordinate patient transfer in ways that increase tensions for women and their families who are trying to navigate the institutional systems during health crises. METHODS: This institutional ethnographic study explored womens' experience of transfer. Interviews were conducted with a purposive sample of six childbearing women. The analysis highlights tensions and contradictions between patient care and institutional demands and shows how ordinary institutional decision-making practices impacted participants in unexpected ways. RESULTS: Women experienced uncertainty and stress when trying to convince health-care providers they needed care. Before, during, and after transfer, participants navigated home responsibilities, childcare, and getting care closer to home in difficult circumstances. CONCLUSION: The effort and skill women need to care for their infants and families as they are transferred is extraordinary. This study offers insight into the resources and support childbearing women need to accomplish the work of caring for their families in the face of perinatal crisis and multiple transfers.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,004
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,008
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: Qualitatif
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,017
Score d'incertitude au seuil0,034

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0040,008
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0020,002
Études des sciences et des technologies0,0080,005
Communication savante0,0030,002
Science ouverte0,0010,005
Intégrité de la recherche0,0010,002
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0030,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,153
Tête enseignante GPT0,423
Écart entre enseignants0,270 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeQualitatif
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations4
Publié2019
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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