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Enregistrement W2984898617 · doi:10.1080/08853134.2019.1680294

An introduction to an old acquaintance: using Bayesian inference in sales research

2019· article· en· W2984898617 sur OpenAlexaff
Maria Rouziou, Riley Dugan

Notice bibliographique

RevueJournal of Personal Selling and Sales Management · 2019
Typearticle
Langueen
DomaineBusiness, Management and Accounting
ThématiqueConsumer Market Behavior and Pricing
Établissements canadiensWilfrid Laurier University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésInferenceBayesian inferenceBayesian probabilityPsychologyEconometricsComputer scienceMarketingBusinessEconomicsArtificial intelligence

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Given the scant attention paid to Bayesian inference in the academic sales literature, researchers could be forgiven for believing that frequentist methods provide the only feasible way for sales researchers to derive important insights for both theory and practice. The purpose of this research is to demonstrate that this belief overlooks the considerable value that Bayesian inference can provide to sales theory and practice. In so doing, we outline fundamental differences between Bayesian and frequentist methods, and describe how these differences can lead to different empirical insights. We review the extant literature that employs Bayesian methods, with an emphasis on how these studies provide insight that may elude frequentist methods. Then, using a sample of 146 B2B salespeople, we empirically demonstrate that the use of Bayesian methods is both within the methodological reach of the vast majority of sales researchers, and can also provide different empirical insights using the same dataset, than would frequentist methods. We then provide some future research ideas to encourage sales researchers to employ Bayesian methods in their own research. Finally, in hopes that readers do not view Bayesian inference as a “silver bullet”, we examine some drawbacks and limitations of this intriguing method of statistical inference.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,003
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,274
Score d'incertitude au seuil0,576

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0030,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,049
Tête enseignante GPT0,336
Écart entre enseignants0,287 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations11
Publié2019
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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