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Enregistrement W2985705427 · doi:10.5430/jha.v8n6p41

Healthcare workers’ perception of their awareness, skills and attitudes towards clinical quality and patient safety in an acute care hospital in Singapore

2019· article· en· W2985705427 sur OpenAlexvenueno aff
Adeline Shuhan Koh, Zhixuan Zhang, Ghee Hian Lim, Beng Leong Lim, Wei Ming Ng, Sze Joo Juan

Notice bibliographique

RevueJournal of Hospital Administration · 2019
Typearticle
Langueen
DomaineHealth Professions
ThématiquePatient Safety and Medication Errors
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésCompetence (human resources)Likert scaleHealth careConfidentialityPerceptionPsychological interventionNursingDescriptive statisticsMedicinePatient safetyPsychologyQuality (philosophy)Family medicineMedical educationSocial psychology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Objective: Healthcare institutions have taken efforts to communicate to their healthcare workers (HCWs) about the concepts and importance of clinical quality and patient safety (CQPS). However, implementing interventions to promote pro CQPS behaviour without fully evaluating the factors that direct such behaviour may be costly and counter-productive. This study aimed to investigate HCWs’ perception of their competence and attitudes towards CQPS. It also looked into their perceived behaviour pattern to unsafe practices and usefulness of the different avenues to improve CQPS behavior in the hospital.Methods: A survey was conducted among doctors, nurses and allied health workers over two months in 2017. Paper surveys were distributed during departmental staff meetings. Participation was strictly voluntary, and responses were de-identified and kept confidential. Responses were measured using a five-point Likert scale. Data was analyzed using descriptive statistics.Results: The participation rate was 90.2% (541/600). Of the respondents, 88.0% and 85.6% agreed that CQPS was important and relevant to their work respectively. However, when asked if they execute a series of pro-CQPS behaviour, results showed a knowledge-behaviour disconnect. Only 36.2% will intervene when they see unsafe practice and 27.2% see the importance of reporting near miss events.Conclusions: While respondents are generally aware of the importance and relevance of CQPS, this is not reflected in their behaviour as they are unmotivated and show disinterest in practising pro-CQPS behaviour. Further studies are needed to address the factors associated with this knowledge-behaviour disconnect.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,021
Score d'incertitude au seuil0,483

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,058
Tête enseignante GPT0,462
Écart entre enseignants0,403 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations1
Publié2019
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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