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Enregistrement W2985755741 · doi:10.1111/cag.12575

Feminist cartography and the United Nations Sustainable Development Goal on gender equality: Emotional responses to three thematic maps

2019· article· en· W2985755741 sur OpenAlexvenueno aff
N. Pirani, Britta Ricker, M.J. Kraak

Notice bibliographique

RevueCanadian Geographies / Géographies canadiennes · 2019
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueGeographic Information Systems Studies
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésCuriosityAffect (linguistics)Thematic analysisThematic mapPsychologySocial psychologyIconCognitive mapCognitionCartographySociologyGeographyQualitative researchCommunicationSocial scienceComputer science

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Thematic maps facilitate spatial understanding of patterns and exceptions. Cognitive ability, spatial cognition, and emotional state are related, yet there is little research about map readers’ emotions. Feminist critiques of cartography recognize emotion and affect as legitimate experiences on par with quantitative ways of knowing. We conducted an online survey to measure users’ affective states before and after engaging with three thematic map types. The maps showed data from the United Nations Sustainable Development Goal to achieve gender equality, on the proportion of girls and women aged 15 to 49 who have undergone female genital mutilation/cutting. Participants viewed a choropleth, a cartogram, and a repeating icon tile map; completed map‐related tasks; rated certain map qualities; rated their affective states before and after engaging with the maps; and answered open‐ended questions. The maps piqued curiosity and evoked emotions for most users, while some users perceived the thematic maps as clinical or neutral despite the sensitive topic. After viewing the maps, female participants who were affected expressed deeper engagement in their open‐ended comments than males. Traditionally, cartography construes the human experience as male experience and denies or trivializes women's experiences. Our findings corroborate feminist critiques of this disembodiment and entrenched rational rhetoric of maps.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,004
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,009
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: Qualitatif
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,984
Score d'incertitude au seuil0,032

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0040,009
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0040,005
Communication savante0,0030,002
Science ouverte0,0000,003
Intégrité de la recherche0,0010,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0040,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,021
Tête enseignante GPT0,244
Écart entre enseignants0,222 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeQualitatif
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations22
Publié2019
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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