Transformational leadership and employee knowledge sharing: explore the mediating roles of psychological safety and team efficacy
Pourquoi ce travail est dans la base
Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.
Notice bibliographique
Résumé
Purpose This paper aims—based on past research works which have shown that transformational leadership has positive impact on knowledge sharing—to explore the impact of different leadership dimensions of transformational leadership on knowledge sharing and further to explore the mechanism through which transformational leadership affects employee knowledge sharing in China. Design/methodology/approach Based on the transformational leadership theory and the team learning theory, it is proposed that all four dimensions of transformational leadership, including intellectual stimulation, individualized consideration, inspirational motivation and idealized influence, have unique impact on employee knowledge sharing. It is further proposed that psychology safety and team efficacy mediate these relationships. Then data were collected from over 400 employees from knowledge-based companies in China to empirically test the proposed relationships with the method of structural equation modeling. Findings The results show that psychological safety fully mediated the impact of intellectual stimulation on knowledge sharing, and team efficacy fully mediated the impact of inspirational motivation on knowledge sharing. Both factors also mediated the impact of individualized consideration on knowledge sharing. The results thus provide empirical support for the impact of transformational leadership on employee knowledge sharing in an international context. Originality/value The past years have seen increasing interest in leadership and knowledge sharing in emerging markets, yet the mechanism through which leadership affects employee knowledge sharing remains understudied. This study explores the impact of different dimensions of transformational leadership on employee knowledge sharing, and further shows that psychological safety and team efficacy mediate these relationships in a collectivistic society where knowledge sharing is consistent with cultural norms. The findings help develop more robust knowledge sharing theories in the international context and provide insightful suggestions for management practitioners in emerging markets.
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Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,003 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle