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Enregistrement W2986508296 · doi:10.32799/ijih.v14i2.31677

Kijiikwewin aji

2019· article· en· W2986508296 sur OpenAlex
Joey‐Lynn Wabie

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.
venuePublié dans une revue dont le pays d'attache est le Canada.

Notice bibliographique

RevueInternational Journal of Indigenous Health · 2019
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueEducation, Leadership, and Health Research
Établissements canadiensLaurentian University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésIndigenousColonialismHonourState (computer science)Theme (computing)Gender studiesSociologyHistoryEthnologyEcologyArchaeology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Kijiikwewin-aji means ‘to become a woman now’ in Algonquin and describes the heart of the research. Sweetgrass stories is part of the research methodology used with traditional Indigenous women. I formed an Indigenous research methodology called sweetgrass story weaving which focuses on traditional Indigenous women as they share their moontime stories. I also share information relating to the historical roots and present state of rites of passage with traditional Indigenous women. You will read traditional Indigenous women’s voices as they look back through lived experiences; hope and determination when looking forward to the future, and the shared theme of wanting their cultural traditions and ceremonies to live on through future generations of Indigenous girls and women, including young men. What is the current state of the Berry Fast, understanding the assimilative nature of colonization and the effects it has had on Indigenous women? How can we continue to honour these rites of passage while living in a world both with traditional Indigenous worldviews and colonial constructs? Over time, the collective strength and wisdom of traditional Indigenous women will increase which is a step in the decolonized direction of preventative health care which promotes mino bimaadiziwin.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,004
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,797
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0040,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,097
Tête enseignante GPT0,490
Écart entre enseignants0,392 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle