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Enregistrement W2986773961 · doi:10.1093/geroni/igz038.061

PRODUCTIVE AND ACTIVE RURAL AGING: TOWARD CRITICAL PERSPECTIVES

2019· article· en· W2986773961 sur OpenAlexaff
Mark W. Skinner, Rachel Winterton, Kieran Walsh

Notice bibliographique

RevueInnovation in Aging · 2019
Typearticle
Langueen
DomaineAgricultural and Biological Sciences
ThématiqueRural development and sustainability
Établissements canadiensTrent University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésVoluntarism (philosophy)Active ageingCitizenshipContext (archaeology)SociologyPopulation ageingRural areaRural sociologyEconomic growthPolitical scienceGender studiesGerontologyPopulationOlder peopleRural developmentGeographyAgriculturePoliticsMedicine

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Abstract Despite global trends in rural population ageing, relatively little attention within research and policy has been directed to understanding what it means for rural people, communities and institutions to be at the forefront of twenty-first century demographic change. To build understanding of rural ageing, this symposium draws together papers from four countries to provide insights in the gaps in rural ageing research – specifically the in context of productive and active rural ageing by examining rural work, retirement and volunteering through the critical perspectives of citizenship, contestation and complexity. Winterton and Warburton will explore how active citizenship trends among rural older adults support or hinder the capacity of rural settings to support health ageing. Colibaba and Skinner will discuss the contestation of rural ageing by examining a volunteer-based rural library and the emergent ‘contested spaces of older voluntarism’ whereby older volunteer negotiate their rights and responsibilities associated with ageing and volunteering in rural communities. Duvvury and Ni Leime will examine the interactions between the twin phenomena of feminisation of agriculture and the feminisation of ageing in the consequent implications for rural women’s work and retirement. Skinner and Joseph offer a critical perspective on voluntarism in ageing rural communities by examining volunteer leadership biographies as another means of understanding the contribution of older rural adults.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,227
Score d'incertitude au seuil0,148

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,019
Tête enseignante GPT0,272
Écart entre enseignants0,253 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations1
Publié2019
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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