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Enregistrement W2987190338 · doi:10.29173/aar107

Assessing the impact of Connect 2 Care on the residential stability of homeless and vulnerably housed clients

2019· article· en· W2987190338 sur OpenAlexaffvenueabout
Kyle Dewsnap, Hasham Kamran, Kimberly Rondeau, Alicia J. Polachek, Gabriel E. Fabreau, Kerry McBrien

Notice bibliographique

RevueAlberta Academic Review · 2019
Typearticle
Langueen
DomaineHealth Professions
ThématiqueHomelessness and Social Issues
Établissements canadiensUniversity of Calgary
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésHousing FirstTimelineTest (biology)ForeclosureSupportive housingPsychologyResidential careIntervention (counseling)Wilcoxon signed-rank testMedicineMental healthGerontologyNursingBusinessPsychiatryMental illnessGeography

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Background
 Certain kinds of housing instability, such as foreclosure and homelessness, have been associated with poorer physical and mental health. The Connect 2 Care (C2C) program targets medically complex individuals who are unstably housed, primarily aimed at reducing acute care utilization and connecting clients to appropriate community-based care. However, because housing status is a fundamental determinant of health, the team also assists clients in finding permanent housing. As the C2C program aims to improve the health of its clients, we hope that this intervention positively impacts the housing stability of clients.
 Objective
 To determine whether the C2C program is effective in reducing factors of housing instability, such as the frequency of housing moves made, and time spent in unstable housing (such as shelters or sleeping outside).
 Methods
 C2C clients were asked to participate in 6- and 12- month follow-up surveys with a member of the research team. During both surveys, participants were prompted to describe their housing history using the Residential Time-Line Follow-Back (rTLFB) inventory. Starting at six months prior to their intake into C2C, participants created a twelve- to eighteen-month timeline that detailed their residential locations and number of housing transitions. Location descriptions provided by clients were categorized as stable, temporary, institutional, or literal homelessness. The number of housing transitions and the proportion of time spent in each housing category were then calculated for each individual. Changes in proportion of time spent over three unique time periods were evaluated using Wilcoxon’s paired rank test with Holm’s multiplicity correction.
 Results
 Since September 2018, housing data was collected from 100 unique clients. In comparing the six months preceding C2C intake with the six-to-twelve months after C2C intake, significant reductions in the amount of time spent in literal homelessness (p < 0.001) and reductions in the number of housing changes (p = 0.014) were observed.
 Discussion
 Housing stability for C2C clients improved after enrolment in the program. This study was potentially limited by incomplete sampling of the C2C population. Based on our findings, further research should be conducted in evaluating the relationship between increases in housing stability and increases of health status.
 Acknowledgements
 The C2C research team thanks Alberta Innovates and the Canadian Institute of Health Research for their financial support. The authors have no conflict of interests to state.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,080
Score d'incertitude au seuil0,999

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,084
Tête enseignante GPT0,476
Écart entre enseignants0,392 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations6
Publié2019
Routes d'admission3
Résumé présentoui

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