PLANNING FOR FUTURE CARE NEEDS: THE IMPORTANCE OF PERCEIVED NEED
Notice bibliographique
Résumé
Abstract Despite the demonstrated need to plan for future care needs, many individuals fail to engage in planning, often with negative consequences for their future health and well-being (Lee, Mason, & Cotlear, 2010). Theoretically, the propensity to utilize planning resources may be related to the perceived need for care in the future, a demonstrated predictor of the utilization of health and mental health services (Andersen, 1995; Karlin, Duffy, & Greaves, 2008). The purpose of this study was to examine perceptions of need for future care in combination with predisposing (age, financial security, attitudes towards planning) and enabling (anticipated support, satisfaction with family discussions about future care needs) variables in predicting planning behavior. The sample was comprised of 385 adults, aged 50 years and older (M=66.5, SD=9.3, range=50-92). Hierarchical regression analyses entered two well-established predictors, age and financial security in step 1, and attitudes towards planning, anticipated support, satisfaction with family discussions, and perception of need in step 2. Age and financial security explained 17% of the variance in planning; the addition of step 2 variables explained 33% of the variance and R-squared was significant (p<.001). All predictors were significant at p<.001, with the exception of anticipatory support (p<.05). These results support both the individual (i.e. positive attitudes, perceived need) and contextual nature of planning, in particular the belief that support will be available when you need it and the benefits of family discussions in facilitating planning. Recommendations for enhancing successful planning among individuals and their families will be presented.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,002 | 0,012 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,001 |
| Communication savante | 0,001 | 0,001 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,001 |
| Intégrité de la recherche | 0,001 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,003 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».