Parents’ information needs and preferences related to bronchiolitis: a qualitative study
Notice bibliographique
Résumé
BACKGROUND: Bronchiolitis affects more than one-third of children less than age 2 years and can cause substantial anxiety for parents, leading them to seek information on how to care for their sick child. The aim of our qualitative study was to explore the information needs and preferences of parents caring for a child with bronchiolitis. METHODS: We used a qualitative descriptive approach. Participants were recruited by means of purposive sampling from Oct. 1, 2017, to Mar. 15, 2018 from the Stollery Children's Hospital emergency department, a specialized pediatric emergency department in Edmonton. Individual semistructured interviews were conducted. RESULTS: Fifty-three parents were recruited to participate, of whom 30 could not be reached after 4 contact attempts and 8 refused. Thus, 15 parents participated (16 children). Three major themes were identified: 1) parents' information needs about bronchiolitis, 2) parents' preferred information sources and 3) parents' preferred information delivery formats. Participants indicated that they want and require credible, easy-to-understand information about bronchiolitis in a variety of formats, and especially valued information obtained directly from a health care professional or an evidence-based website. INTERPRETATION: This study provides important information about parents' information needs concerning bronchiolitis in children. Identifying the information that parents want and value in relation to acute pediatric illnesses is imperative to developing innovative educational approaches for parents that reflect patient-centred care.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,001 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,001 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».