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Enregistrement W2987467374 · doi:10.14324/111.444.ljcs.2019v34.009

Wisdom of the Elders: Canadian Reconciliatory Experience as an Insight on the Present

2019· article· en· W2987467374 sur OpenAlexaffabout
John Soroski

Notice bibliographique

RevueLondon Journal of Canadian Studies · 2019
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueMulticultural Socio-Legal Studies
Établissements canadiensMacEwan University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésIndigenousDignityDeferenceEnthusiasmHarmEnvironmental ethicsValue (mathematics)SociologyPolitical scienceCriminologyLawSocial psychologyPsychology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Abstract Canada’s first two large historical encounters of recognition and work-in-progress accommodation of previously marginalized and alienated groups involved French Canada and newcomer Canadians. The third such engagement is now underway in response to the Indigenous peoples of Canada. While this endeavour is long overdue, there is reason for concern that the laudable enthusiasm of many for this project of reconciliation may be authorizing some policies, practices and discourses that conflict with and potentially undermine the values that informed and came out of previous inclusionary encounters. Three areas of concern arise. The first is the embrace of state deference in some instances to unlawful and sometimes violent forms of Aboriginal protest and resistance, undercutting the idea of the rule of law and of the value of the peaceful resolution of disputes. The second is the propensity to under critically over-authorize Indigenous cultural communities as sources of moral valuation, in ways that may undermine individuals’ dignity and well-being, as well as doing harm to the good of intra-cultural inclusiveness. The third is the related tendency to over-valorise Indigenous cultures and claims in ways that suggest symbolically and in practical terms the idea of the existence of morally first-class and morally second-class Canadians.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,633
Score d'incertitude au seuil0,931

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0010,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,063
Tête enseignante GPT0,318
Écart entre enseignants0,255 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeQualitatif
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2019
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Résumé présentoui

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