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Enregistrement W2987825119 · doi:10.1109/upec.2019.8893599

An Alternative Measurement Approach to Sweep Frequency Response Analysis (SFRA) for Power Transformers Fault Diagnosis

2019· article· en· W2987825119 sur OpenAlex
Anurag A. Devadiga, Nouredine Harid, H. Griffiths, B. Barkat

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

Revuenon disponible
Typearticle
Langueen
DomaineEngineering
ThématiquePower Transformer Diagnostics and Insulation
Établissements canadiensUniversity of Waterloo
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésSweep frequency response analysisElectromagnetic coilTransformerCurrent transformerElectronic engineeringDistribution transformerElectrical engineeringElectrical impedanceEngineeringAmplifierFrequency responseLock-in amplifierVoltageLinear variable differential transformerCMOS

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Power transformer failures can lead to power outages and significant financial loss, particularly at high voltage and medium voltage levels. Frequency response analysis (FRA) is used to diagnose transformer faults and particularly so for detecting mechanical displacements in windings and core. However, such displacements or faults affect significantly the electrical impedance of the transformer windings and challenges remain in the correlation of FRA signature and fault type. Furthermore, other factors such as the adopted measurement method and practical test setup influence the FRA signature. This paper investigates FRA responses of small laboratory test transformers measured using an IEEE standard recommended method and proposes a new generic test setup having additional current measurement points and using precision lock-in amplifiers. The results show the effect of change in the magnitude of applied voltage levels on FRA signatures.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Simulation ou modélisation · Signal consensuel: Simulation ou modélisation
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,531
Score d'incertitude au seuil0,917

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,019
Tête enseignante GPT0,245
Écart entre enseignants0,226 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle