A Hypothesis-Generating Study Using Electrophysiology to Examine Cognitive Function in Colon Cancer Patients
Notice bibliographique
Résumé
INTRODUCTION: The purpose of this study was to describe the trajectory of cognitive function using neuropsychological tests and electrophysiological measures in individuals receiving 5FU/oxaliplatin chemotherapy for colon cancer. METHODS: A total of 10 participants were tested at baseline (within 3 weeks of starting chemotherapy), 6 months (coinciding with the end of chemotherapy treatment), and 12 months (approximately 6 months post-chemotherapy). Participants completed neuropsychological tests and electrophysiology recordings of P300 event-related potential (ERP) elicited by a sustained attention to response task paired with experience sampling of attentional states (subjective reports of on-task or mind wandering). RESULTS: No change in mean neuropsychological test performance was observed. Comparison of mean P300 ERP amplitudes as a function of attentional states (on-task vs. mind wandering) revealed no main effect of attentional state observed at baseline or 6 months, but a significant effect of attention was observed at 12 months, consistent with effects observed in healthy individuals. CONCLUSIONS: Future studies can consider sustained attention constructs when studying cognitive function in colon cancer patients.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».