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Enregistrement W2988126021 · doi:10.1093/geroni/igz038.3289

CONSCIENTIOUSNESS, ACTIVITY ENGAGEMENT AND MOMENTARY AFFECT IN OLDEST-OLD ADULTHOOD

2019· article· en· W2988126021 sur OpenAlexaff
Tim D. Windsor, Rachel Curtis, Christiane A. Hoppmann, Mary A. Luszcz

Notice bibliographique

RevueInnovation in Aging · 2019
Typearticle
Langueen
DomainePsychology
ThématiquePsychological Well-being and Life Satisfaction
Établissements canadiensUniversity of British Columbia
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésConscientiousnessAffect (linguistics)PsychologyExperience sampling methodContext (archaeology)Developmental psychologyPersonalityBig Five personality traitsSocial psychologyExtraversion and introversion

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Abstract Participation in meaningful activities may be particularly important for late life well-being. We examined associations of moment to moment variability in meaningful activity engagement with positive and negative affect in the daily lives of oldest-old adults. Moderating effects of conscientiousness on meaning-affect associations were also examined considering recent theorising that late life declines in conscientiousness could reflect adaptive self-regulatory processes. Participants were 73 adults aged 84 and above from the Australian Longitudinal Study of Aging Daily Life Time-Sampling (ADuLTS) study, who provided self-report data on activity engagement (including ratings of meaning and degree of challenge associated with activities) and affect on five occasions per day over seven days. Within-person variability in meaningful activity engagement was associated with positive and negative affect; however, these associations were conditional upon the extent to which activities were rated as challenging. Specifically, positive affect tended to be lower on occasions when activities were rated as less meaningful, but also more challenging. Similarly, negative affect was rated as lower on occasions when activities were regarded as more meaningful, and at the same time less challenging. Participants who were higher in conscientiousness reported higher overall positive affect, and associations of higher conscientiousness with lower momentary negative affect were evident on occasions when activities were rated as more challenging. Engagement in meaningful activity is associated with higher positive, and lower negative affect in late life, with these associations dependent on the extent to which activities are challenging. Findings are discussed in the context of self-regulatory perspectives on adaptation.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,045
Score d'incertitude au seuil0,576

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,030
Tête enseignante GPT0,337
Écart entre enseignants0,306 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations1
Publié2019
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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