PUBLIC HEALTH AND SOCIAL SERVICES SYSTEM: THE DISENCHANTMENT OF ISOLATED SENIOR CAREGIVERS
Notice bibliographique
Résumé
Abstract Social isolation is one of the negative consequences associated with caregiving and is experienced by approximately 20% of Canadian family caregivers. Being in a public health and social services system, Canadian caregivers should normally turn to their local community service centres (CLSC) to access formal services and feel less isolated. However, studies have shown that satisfaction is low regarding accessibility and continuity of formal support services. In an effort to develop interventions that meet the needs of isolated senior caregivers, the purpose of this exploratory descriptive qualitative study was to identify challenges encountered in accessing and utilizing formal supports within the public health and social services system in Canada. Nineteen isolated senior caregivers participated in seven focus groups. Data analysis was performed using the Miles, Huberman, and Saldana (2014) approach. Results showed that isolated caregivers do not know where to get information about existing services within the formal system. Once services are found, waiting lists are linked to unbearable delays. Some caregivers are actually redirected to private services, if they can afford it. Isolated caregivers also criticize the unpredictability of the system as they face relentless changes of care providers, inadequate services and sometimes unwarranted cancellations or terminations. In addition, they find formal services lacking human sensitivity. Many of them come to the conclusion that formal services are not worthwhile and exclude themselves from the formal system. This research demonstrated that the health and social services system can actually contribute to the social isolation of senior caregivers longing for support.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,003 | 0,007 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,002 |
| Études des sciences et des technologies | 0,019 | 0,008 |
| Communication savante | 0,005 | 0,002 |
| Science ouverte | 0,002 | 0,007 |
| Intégrité de la recherche | 0,001 | 0,002 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,004 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».