MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W2988654853 · doi:10.1017/s1752971919000162

Social bonding in diplomacy

2019· article· en· W2988654853 sur OpenAlex
Marcus Holmes, Nicholas J. Wheeler

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

fundUn bailleur canadien est enregistré sur le travail.
no affAucune affiliation canadienne : ce travail est invisible pour une base fondée sur la seule affiliation.
Aucune affiliation canadienne. Une base fondée sur la seule affiliation (le devis habituel) n'aurait jamais vu ce travail. C'est l'un des travaux qui justifient l'inversion de la base.

Notice bibliographique

RevueInternational Theory · 2019
Typearticle
Langueen
DomainePsychology
ThématiqueCultural Differences and Values
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesUniversity of OxfordLondon School of Economics and Political ScienceBritish International Studies AssociationMcGill University
Mots-clésDiplomacySociologyPoliticsSocial psychologyFace (sociological concept)Interpersonal communicationSocial relationInterpersonal relationshipEpistemologyEmpirical researchPolitical sciencePsychologySocial scienceLaw

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Abstract It is widely recognized among state leaders and diplomats that personal relations play an important role in international politics. Recent work at the intersection of psychology, neuroscience, and sociology has highlighted the critical importance of face-to-face interactions in generating intention understanding and building trust. Yet, a key question remains as to why some leaders are able to ‘hit it off,’ generating a positive social bond, while other interactions ‘fall flat,’ or worse, are mired in negativity. To answer, we turn to micro-sociology – the study of everyday human interactions at the smallest scales – an approach that has theorized this question in other domains. Drawing directly from US sociologist Randall Collins, and related empirical studies on the determinants of social bonding, we develop a model of diplomatic social bonding that privileges interaction elements rather than the dispositional characteristics of the actors involved or the material environment in which the interaction takes place. We conclude with a discussion of how the study of interpersonal dyadic bonding interaction may move forward.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,600
Score d'incertitude au seuil0,999

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0100,002

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,071
Tête enseignante GPT0,427
Écart entre enseignants0,356 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle