MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W2988821602 · doi:10.2478/nimmir-2019-0012

Let the Machine Decide: When Consumers Trust or Distrust Algorithms

2019· article· en· W2988821602 sur OpenAlex
Noah Castelo, Maarten W. Bos, Donald R. Lehmann

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueNIM Marketing Intelligence Review · 2019
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueEthics and Social Impacts of AI
Établissements canadiensUniversity of Alberta
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésDistrustComputer scienceFeelingTask (project management)Field (mathematics)AlgorithmMachine learningCognitionAmbivalenceArtificial intelligenceHuman intelligencePsychologySocial psychologyManagement

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Abstract Thanks to the rapid progress in the field of artificial intelligence algorithms are able to accomplish an increasingly comprehensive list of tasks, and often they achieve better results than human experts. Nevertheless, many consumers have ambivalent feelings towards algorithms and tend to trust humans more than they trust machines. Especially when tasks are perceived as subjective, consumers often assume that algorithms will be less effective, even if this belief is getting more and more inaccurate. To encourage algorithm adoption, managers should provide empirical evidence of the algorithm’s superior performance relative to humans. Given that consumers trust in the cognitive capabilities of algorithms, another way to increase trust is to demonstrate that these capabilities are relevant for the task in question. Further, explaining that algorithms can detect and understand human emotions can enhance adoption of algorithms for subjective tasks.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,014
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,012
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMétarecherche, Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: Synthèse
Score de désaccord entre enseignants0,937
Score d'incertitude au seuil0,996

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0140,012
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0010,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0120,001

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,067
Tête enseignante GPT0,394
Écart entre enseignants0,326 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle