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Enregistrement W2989227906 · doi:10.3233/jifs-182656

Bootstrapping and multiple imputation ensemble approaches for classification problems

2019· article· en· W2989227906 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueJournal of Intelligent & Fuzzy Systems · 2019
Typearticle
Langueen
DomaineComputer Science
ThématiqueImbalanced Data Classification Techniques
Établissements canadiensUniversity of TorontoToronto Rehabilitation Institute
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésImputation (statistics)Missing dataBootstrapping (finance)Computer scienceEnsemble learningStatisticsClassifier (UML)Artificial intelligenceData miningEconometricsMachine learningMathematics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Presence of missing values in a dataset can adversely affect the performance of a classifier. Single and Multiple Imputation are normally performed to fill in the missing values. In this paper, we present several variants of combining single and multiple imputation with bootstrapping to create ensembles that can model uncertainty and diversity in the data, and that are robust to high missingness in the data. We present three ensemble strategies: bootstrapping on incomplete data followed by (i) single imputation and (ii) multiple imputation, and (iii) multiple imputation ensemble without bootstrapping. We perform an extensive evaluation of the performance of the these ensemble strategies on eight datasets by varying the missingness ratio. Our results show that bootstrapping followed by multiple imputation using expectation maximization is the most robust method even at high missingness ratio (up to 30%). For small missingness ratio (up to 10%) most of the ensemble methods perform equivalently but better than single imputation. Kappa-error plots suggest that accurate classifiers with reasonable diversity is the reason for this behaviour. A consistent observation in all the datasets suggests that for small missingness (up to 10%), bootstrapping on incomplete data without any imputation produces equivalent results to other ensemble methods.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Simulation ou modélisation · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Méthodes · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,958
Score d'incertitude au seuil0,482

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,084
Tête enseignante GPT0,275
Écart entre enseignants0,192 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle