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Enregistrement W2989369112 · doi:10.1097/pra.0000000000000382

Effectiveness of a 6-Week Day Hospital Treatment for Personality Disorders: Data From a Naturalistic Study

2019· review· en· W2989369112 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueJournal of Psychiatric Practice · 2019
Typereview
Langueen
DomainePsychology
ThématiquePersonality Disorders and Psychopathology
Établissements canadiensUniversité du Québec à Trois-RivièresUniversité Laval
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésReferralNaturalistic observationDistressMedicinePartial hospitalizationPersonality disordersPersonalityInterpersonal communicationPsychiatryClinical psychologyPsychologyFamily medicineMental health

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

OBJECTIVE: To report on the effectiveness of a time-limited day-hospital crisis treatment for personality disorders (PDs) in a naturalistic setting. METHOD: Archival data from 260 patients diagnosed with PDs (202 female, 58 male) who completed a 6-week day-hospital treatment program between 2012 and 2015 were analyzed. Treatment was available upon referral by psychiatrists at local emergency rooms and short-term hospitalization units. Pre-post change was assessed using the Outcome Questionnaire (OQ-45.2). RESULTS: Patients significantly improved during treatment on the total OQ-45.2 scale and its 3 subscales. Pre-post changes yielded large effect sizes for the total OQ-45.2 scale and the Symptom Distress subscale, and moderate effect sizes for the Interpersonal Relations and Social Role subscales. Reliable change was observed for 55% of patients for the total scale. Younger patients (18 to 24 y of age) showed larger improvements on social role satisfaction than patients over the age of 30. Overall improvement was larger for patients engaged in social participation at the beginning of treatment. CONCLUSIONS: This study conducted in a naturalistic setting suggests that a time-limited, 6-week day-hospital treatment program tailored to patients wiith PDs may be effective in reducing overall symptomatology in patients experiencing a crisis episode.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,005
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,002
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: Synthèse
Score de désaccord entre enseignants0,936
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0050,002
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0040,001
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0020,000
Intégrité de la recherche0,0010,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,126
Tête enseignante GPT0,466
Écart entre enseignants0,339 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle