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Enregistrement W2989567542

Interpersonal sporting relationships as experienced by LGBTQ+ athletes

2019· article· en· W2989567542 sur OpenAlexaff
Shannon S. C. Herrick, Alexandra Moisan, Lindsay R. Duncan

Notice bibliographique

RevueJournal of Exercise, Movement, and Sport (SCAPPS refereed abstracts repository) · 2019
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueSports, Gender, and Society
Établissements canadiensMcGill University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésDistancingPsychologyThematic analysisAthletesSocial psychologyTransgenderInterpersonal communicationTransphobiaHeterosexismInterpersonal relationshipLesbianQualitative researchSociologyCoronavirus disease 2019 (COVID-19)
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Despite concerted efforts, inclusivity is not equally distributed across all sporting contexts. The perceived ex/inclusivity of sporting environments is often influenced by interpersonal relationships, this is especially true for LGBTQ+ athletes. Using an online cross-sectional survey, LGBTQ+adults (N = 741) were asked the following open-ended response question, would you describe your past and/or current relationships with teammates, coaches, and other sports-related support staff? The resulting texts were independently coded by two researchers using thematic analysis and compared. All discrepancies were discussed with and rectified by a third researcher who acted as a critical peer. LGBTQ+ athletes described how their interpersonal relationships created perceived sporting environments that existed on a continuum ranging from exclusive to inclusive. Exclusive sporting environments were characterized by experiences of discrimination fuelled by conceptions of ability, aesthetics, and homo/transphobia. Formal or neutral sporting environments were maintained through self-distancing techniques and inclusive sporting environments were defined by strong positive relationships with coaches and teammates that were primarily based on acceptance. Both higher athletic ability and identity concealment strategies created increased opportunity for mobility along the sporting environment continuum. This study demonstrates that despite strides towards inclusivity within sport, there are still pervasive vestiges of intolerance that need to be engaged with and deconstructed.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,005
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,023
Score d'incertitude au seuil0,046

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,005
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0030,001
Communication savante0,0020,001
Science ouverte0,0000,002
Intégrité de la recherche0,0010,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0030,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,021
Tête enseignante GPT0,273
Écart entre enseignants0,252 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeQualitatif
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2019
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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