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Enregistrement W2989635841 · doi:10.3390/geosciences9120504

An Overview of Opportunities for Machine Learning Methods in Underground Rock Engineering Design

2019· article· en· W2989635841 sur OpenAlexafffund
Josephine Morgenroth, Usman T. Khan, Matthew A. Perras

Notice bibliographique

RevueGeosciences · 2019
Typearticle
Langueen
DomaineEngineering
ThématiqueRock Mechanics and Modeling
Établissements canadiensYork University
Organismes subventionnairesNational Research Council CanadaNatural Sciences and Engineering Research Council of Canada
Mots-clésInstrumentation (computer programming)Rock mechanicsComputer scienceRock mass classificationEngineeringMachine learningArtificial intelligenceSystems engineeringConstruction engineeringCivil engineeringGeotechnical engineering

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Machine learning methods for data processing are gaining momentum in many geoscience industries. This includes the mining industry, where machine learning is primarily being applied to autonomously driven vehicles such as haul trucks, and ore body and resource delineation. However, the development of machine learning applications in rock engineering literature is relatively recent, despite being widely used and generally accepted for decades in other risk assessment-type design areas, such as flood forecasting. Operating mines and underground infrastructure projects collect more instrumentation data than ever before, however, only a small fraction of the useful information is typically extracted for rock engineering design, and there is often insufficient time to investigate complex rock mass phenomena in detail. This paper presents a summary of current practice in rock engineering design, as well as a review of literature and methods at the intersection of machine learning and rock engineering. It identifies gaps, such as standards for architecture, input selection and performance metrics, and areas for future work. These gaps present an opportunity to define a framework for integrating machine learning into conventional rock engineering design methodologies to make them more rigorous and reliable in predicting probable underlying physical mechanics and phenomenon.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,003
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,004
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,005
Score d'incertitude au seuil0,016

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0030,004
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,001
Bibliométrie0,0030,004
Études des sciences et des technologies0,0000,001
Communication savante0,0020,003
Science ouverte0,0010,001
Intégrité de la recherche0,0010,002
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0050,003

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,179
Tête enseignante GPT0,343
Écart entre enseignants0,165 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreSynthèse

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations64
Publié2019
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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