Intercorporéité artefactée, entre réification et personnification
Notice bibliographique
Résumé
Qu’est-ce que la presence aujourd’hui ? Comment adapter et s’approprier les nouvelles formes de presence dans un contexte de recherche ? Comment former les futur·e·s chercheur·e·s a distance ? Quelles sont les implications de l’environnement numerique sur le travail d’equipe ? A l’heure ou la visioconference devient norme, ou la plupart de nos echanges ont lieu a travers un ecran, cet ouvrage propose un ensemble de reponses – une boite a outils conceptuels – adaptees aux nouvelles realites et experiences de la vie de chercheur·e·s. Ces concepts et methodes ici crees sont applicables a l’etude de toute situation d’interaction par ecran, formelle et informelle (contexte professionnel, institutionnel, interpersonnel, etc.). Avec une approche interdisciplinaire, il etudie les differents aspects des interactions par ecran et analyse les effets des artefacts (robots de telepresence) et des plateformes de visioconference dans un contexte hybride melant presence et distance : co-construction de l’attention, emergence d’une intercorporeite, nouvelles normes de politesse, effets de presence, gestion des bugs et des rates, impact sur la formation des doctorant·e·s… Les auteur·e·s, en se choisissant comme propre objet d’analyse, posent ici les bases d’une ethologie reflexive visuelle placant la multimodalite, le vecu subjectif et la sensorialite au cœur de l’analyse des interactions, de l’observation a la diffusion scientifiques. En coherence avec l’objet du livre, son format et son mode de production ont permis l’experimentation d’un nouvel ecosysteme de publication base sur des environnements de travail collaboratif a distance et sur la libre diffusion du savoir.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,001 | 0,002 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,001 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,001 | 0,009 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; les deux têtes enseignantes s’accordent sur ce qui est montré ici.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».