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Enregistrement W2990073235 · doi:10.1186/s12862-019-1542-9

The evolution of reproductive isolation in Daphnia

2019· article· en· W2990073235 sur OpenAlexafffund
Tiffany Chin, Carla E. Cáceres, Melania E. Cristescu

Notice bibliographique

RevueBMC Evolutionary Biology · 2019
Typearticle
Langueen
DomaineBiochemistry, Genetics and Molecular Biology
ThématiqueEvolution and Genetic Dynamics
Établissements canadiensMcGill University
Organismes subventionnairesNatural Sciences and Engineering Research Council of CanadaCanada Excellence Research Chairs, Government of CanadaMinisterio de Economía y CompetitividadFonds Erasme
Mots-clésDaphnia pulexReproductive isolationBiologyGenetic algorithmPulexEcological speciationGene flowIncipient speciationEcologyDaphniaEvolutionary biologyIntraspecific competitionZoologyGenetic variationGeneticsGeneCrustaceanPopulation

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

BACKGROUND: The process by which populations evolve to become new species involves the emergence of various reproductive isolating barriers (RIB). Despite major advancements in understanding this complex process, very little is known about the order in which RIBs evolve or their relative contribution to the total restriction of gene flow during various stages of speciation. This is mainly due to the difficulties of studying reproductive isolation during the early stages of species formation. This study examines ecological and non-ecological RIB within and between Daphnia pulex and Daphnia pulicaria, two recently diverged species that inhabit distinct habitats and exhibit an unusual level of intraspecific genetic subdivision. RESULTS: We find that while ecological prezygotic barriers are close to completion, none of the non-ecological barriers can restrict gene flow between D. pulex and D. pulicaria completely when acting alone. Surprisingly, we also identified high levels of postzygotic reproductive isolation in 'conspecific' interpopulation crosses of D. pulex. CONCLUSIONS: While the ecological prezygotic barriers are prevalent during the mature stages of speciation, non-ecological barriers likely dominated the early stages of speciation. This finding indicates the importance of studying the very early stages of speciation and suggests the contribution of postzygotic isolation in initiating the process of speciation.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,281
Score d'incertitude au seuil0,352

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,005
Tête enseignante GPT0,242
Écart entre enseignants0,236 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations15
Publié2019
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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