Evaluating the acute influence of unrpresentative practice tasks on the gaze behaviour of elite baseball hitters
Notice bibliographique
Résumé
The preservation of perception-action coupling in the practice environment may increase skill transfer to competition and quality of learning, in part because relevant perceptual (e.g., visual) information is preserved. Although baseball batters rely on advanced gaze behaviours to achieve success in a challenging perceptual-cognitive-motor task, development of these skills may be constrained by traditional de-coupled practice drills. This study's purpose was to explore the influence of de-coupled batting drills on the gaze behaviour of 28 elite baseball players. Participants completed one of four warm–up tasks common in baseball practice (i.e., stationary tee, pitching machine batting practice, coach-thrown batting practice, and a control) varying in representativeness, prior to participating in a temporal occlusion simulation. No statistically significant evidence of an acute warm-up effect was noted. However, descriptively the more de-coupled tasks influenced participants' quickness and ability to locate the pitcher's release point and to less desirable observations of task-relevant areas. Main effects of occlusion time (F (2, 26) = 3.87, p = .03), and playing level (F (1, 27) = 16.81, p < .01), were also observed. Accordingly, players of advanced skill fixated more quickly on the release point, and participants increased their sum of task-relevant fixations across trials. Additionally, release point fixation before release of the ball was positively related to correct pitch type predictions (?2 (1) = 78.67, p < .01). The absence of a conclusive warm-up condition effect may be explained by the athletes' familiarity with unrepresentative tasks, and potential skill in recalibration.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,002 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,001 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».