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Enregistrement W2990166969 · doi:10.1093/swr/svz019

Young Adult Caregiver Strain and Benefits

2019· article· en· W2990166969 sur OpenAlexaboutno aff
Jessica McLaughlin, Jennifer C. Greenfield, Leslie Hasche, Carson De Fries

Notice bibliographique

RevueSocial Work Research · 2019
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueIntergenerational Family Dynamics and Caregiving
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésYoung adultPerspective (graphical)PsychologyFeelingPopulationGerontologyQuarter (Canadian coin)Developmental psychologyDemographySocial psychologyMedicineSociology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Abstract Young adult caregivers (YACs) of older adults are an often-overlooked subset of the caregiver population, though they make up more than a quarter of all caregivers. Because of their stage in life and their economic and work status, YACs (ages 21 to 40) are likely to face different caregiving challenges than other age cohorts of caregivers. Using the life course perspective and role conflict theory as foundational frameworks, this article compares the resources and strains of YACs with those of their middle-age caregiver (MAC) (ages 41 to 60) and older adult caregiver (OAC) (ages 61 and older) counterparts. Authors used data from a cross-sectional pilot study of caregivers recruited across one western state through community agencies. Through multivariate regression analysis, findings indicated that YACs reported more financial strain than MACs and OACs, despite being more likely to be employed. In contrast, YACs reported greater positive feelings toward caregiving than both MACs and OACs. These findings remained while controlling for employment status, education, and hours per week spent caregiving. Although YACs may find great value in caregiving, they may also be in more financially precarious situations. The article concludes with recommendations for caregiver support programs to reach YACs in the workplace.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,007
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,012
Score d'incertitude au seuil0,023

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,007
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0010,000
Communication savante0,0010,001
Science ouverte0,0000,001
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0040,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,043
Tête enseignante GPT0,361
Écart entre enseignants0,317 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations21
Publié2019
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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