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Enregistrement W2990420886 · doi:10.20380/gi2019.15

VideoWhiz: Non-Linear Interactive Overviews for Recipe Videos

2019· article· en· W2990420886 sur OpenAlexaff
Megha Nawhal, Jacqueline B. Lang, Greg Mori, Parmit K. Chilana

Notice bibliographique

RevueCanada Human-Computer Communications Society · 2019
Typearticle
Langueen
DomaineComputer Science
ThématiqueVideo Analysis and Summarization
Établissements canadiensSimon Fraser University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésRecipeAutomatic summarizationComputer scienceWorkflowMultimediaPresentation (obstetrics)Key (lock)Non-linear editing systemWorld Wide WebInformation retrievalHuman–computer interactionArtificial intelligenceVideo processingVideo trackingSmacker video

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

With millions of recipe videos increasingly available online, viewers often face the challenge of browsing through these videos and deciding among different styles of recipe demonstrations and instructions. Although state-of-the-art video summarization techniques using linear presentation formats have been shown to be effective in domains such as surveillance, sports or lecture videos, recipe videos are often more complex and may require a different summarization approach. We first investigated how viewers navigate recipe videos and what information they look for when seeking quick overviews of such videos. Based on our findings, we designed VideoWhiz, a novel interactive video summarization tool that provides a non-linear overview design allowing easy access to the key stages or milestones within the recipe and inter-milestone relationships. VideoWhiz uses a combination of computer vision techniques and an annotation workflow to generate these interactive overviews. Our evaluation showed that viewers found VideoWhiz to be effective and useful in providing quick overviews of recipe videos. We discuss the potential for future work to investigate non-linear overviews for other types of instructional videos and to explore more powerful representations for video summarization.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,004
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Expérimental (laboratoire) · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,025
Score d'incertitude au seuil0,082

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,004
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0020,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,001
Bibliométrie0,0020,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0010,002
Science ouverte0,0010,001
Intégrité de la recherche0,0010,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0250,003

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,026
Tête enseignante GPT0,286
Écart entre enseignants0,259 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeExpérimental (laboratoire)
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations6
Publié2019
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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