MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W2990440369 · doi:10.1289/isee.2014.eth-16

Ethical considerations for climate change and population health

2014· article· en· W2990440369 sur OpenAlexaff
Colin L. Soskolne

Notice bibliographique

RevueISEE Conference Abstracts · 2014
Typearticle
Langueen
DomaineEnvironmental Science
ThématiqueClimate Change and Health Impacts
Établissements canadiensUniversity of Alberta
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésClimate changePublic healthPopulationScarcityPopulation healthEnvironmental planningExtreme weatherEnvironmental resource managementEnvironmental healthSocioeconomic statusGeographyNatural resource economicsMedicineEcologyEnvironmental scienceBiologyEconomics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Climate change is becoming a major public health problem given the long-term impact on mortality and morbidity through extreme weather, water scarcity, spreading of infectious diseases and the influence on vulnerable populations. The main sources of climate change are not generated in the same countries that are suffering the burden of health impacts. Coastal cities are more prone to flooding as a result of climate change, but these places might not be the top generators of CO2 emissions. Similarly, infectious diseases spreading north of the equator into new areas of habitat are more likely to affect the low socioeconomic populations in these areas who do not have access to appropriate prevention and health care. These require more thoughtfulness and consideration by population researchers, such as epidemiologists in attempting to identify cause-effect and focusing their research on identifying how actions by one population can impact another more vulnerable population. What are the ethical implications of such public health challenges and what kind of research should epidemiologists propose to address these challenges? These and other questions will be addressed as part of the discussion in this session.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,803
Score d'incertitude au seuil0,463

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,202
Tête enseignante GPT0,375
Écart entre enseignants0,173 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2014
Routes d'admission1
Résumé présentoui

Explorer davantage

Même revueISEE Conference AbstractsMême sujetClimate Change and Health ImpactsTravaux en français237 207