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Enregistrement W2990740094 · doi:10.1136/bmjebm-2019-111272

Building capacity in evidence-based medicine in low-income and middle-income countries: problems and potential solutions

2019· article· en· W2990740094 sur OpenAlexaff
Peter J. Gill, Shabana M Ali, Yasmin Elsobky, Raymond C. Okechukwu, Tatiane Bomfim Ribeiro, Augusto César Soares dos Santos, Daniel Umpierre, Georgia C. Richards

Notice bibliographique

RevueBMJ evidence-based medicine · 2019
Typearticle
Langueen
DomaineHealth Professions
ThématiqueHealth Sciences Research and Education
Établissements canadiensHospital for Sick Children
Organismes subventionnairesNational Institute for Health and Care Research
Mots-clésLow and middle income countriesIncome distributionMiddle incomeDevelopment economicsEconomicsDemographic economicsDeveloping countryEconomic growthMathematicsInequality

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The early era of evidence-based medicine (EBM) saw the emergence of a cohort of leaders who applied the concepts of clinical expertise, best available evidence and patient preferences to healthcare. Yet, with time, these core components of EBM have become distorted, misinterpreted and hijacked.1 The EBM Manifesto provided a roadmap for tackling the core issues related to the practice and application of EBM.2 One of the important items in the manifesto is to ‘ Encourage the next generation of leaders in evidence-based medicine ’.2 Achieving improvements in healthcare globally requires building and sustaining early and mid-career researchers (EMCRs).3 Yet, there are big gaps in both critical appraisal and research capacity, particularly in low-income and middle-income countries (LMICs), and this hinders development in these regions.4 At the 2019 EBMLive conference (see box 1), we wanted to better understand the problems and challenges that EMCRs encounter. In particular, we focused on EMCRs in those LMICs undergoing major health system transformations, such as Brazil and India. We asked the six recipients of the Building Capacity Bursaries (all co-authors of this commentary) to describe the challenges that they have encountered individually and among their peers, along with potential solutions (see box 2). Their responses reflect healthcare professionals who practice in South America, Africa, the Middle East and Asia. While some challenges are specific to certain settings, we tried to identify, highlight and describe broad overarching themes. Box 1 ### The EBMLive Conference

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Étiquettes directes de modèles (non validées)

Étiquettes de catégorie et de devis d'étude par modèle, issues des rondes d'étiquetage. C'est une sortie machine, non validée, et le désaccord entre modèles est livré comme donnée. Aucun devis ici n'est encore validé contre MEDLINE.

BrasCatégoriesDevis d'étudeConfiance
gemmaMétarecherche
Domaine: Incitatifs · Genre: Empirique
Porte sur le système de recherche canadien: non · Porte sur un sujet canadien: non
Théorique ou conceptuellow
gptaucune catégorie
Domaine: non disponible · Genre: Commentaire
Porte sur le système de recherche canadien: non · Porte sur un sujet canadien: non
Théorique ou conceptuellow
modèles en désaccordL'accord compare des ensembles de catégories et des devis identiques entre les bras.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,018
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,014
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMétarecherche, Méta-épidémiologie (sens strict), Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,235
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0180,014
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0010,002
Études des sciences et des technologies0,0010,001
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,271
Tête enseignante GPT0,461
Écart entre enseignants0,190 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Étiqueté directement par 2 modèles lisant le dossier complet.

Métarecherche

Les modèles divergent sur des parties de cette classification; chaque voix est préservée dans la section en fin de page.

Devis d'étudeThéorique ou conceptuel
DomaineIncitatifs
GenreEmpirique · Commentaire

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations13
Publié2019
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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