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Enregistrement W2990779005

Patient Dignity Question: Feasible, dignity-conserving intervention in a rural hospice.

2019· article· en· W2990779005 sur OpenAlexaffabout
Pamela McDermott

Notice bibliographique

RevuePubMed · 2019
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiquePatient Dignity and Privacy
Établissements canadiensNOSM University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésDignityCompassionPalliative careIntervention (counseling)NursingMedicineScale (ratio)Death with dignityFamily medicine
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

OBJECTIVE: To investigate the feasibility of using the Patient Dignity Question (PDQ) in a small rural hospice setting. DESIGN: Prospective study. SETTING: The 5-bed Algonquin Grace Hospice in Huntsville, Ont. PARTICIPANTS: Nineteen patients who met the research criteria and who were admitted to the hospice from September 2015 to December 2016. METHODS: Participants completed the Patient Dignity Inventory and modified versions of the Edmonton Symptom Assessment Scale and Integrated Palliative Care Outcome Scale before and after the PDQ interviews. MAIN FINDINGS: While each of the 19 PDQ interviews was unique, there were many consistencies regarding accomplishments (eg, being a good parent), hopes (eg, one's need of being respected), and fears (eg, concerns about pets) that emerged from participants' stories. Hospice staff found the documents from PDQ interviews to be very valuable in their understanding of patients. Staff and patients unanimously wanted the program to continue. An unexpected benefit was the response of the patients' families who were deeply moved by the legacy documents, often sharing them following their family member's death. CONCLUSION: The PDQ is a dignity-conserving intervention that serves as a meaningful end-of-life legacy document that benefits patients, staff, and families. Using the PDQ at the hospice helped patients feel truly heard, and increased caregivers' compassion and understanding of patients' needs.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,186
Score d'incertitude au seuil0,603

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,027
Tête enseignante GPT0,262
Écart entre enseignants0,235 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations5
Publié2019
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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