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Enregistrement W2990783921 · doi:10.14288/1.0385544

Menopause as metamorphosis : the meaning and experience for women of doing well during the menopausal transition

2019· article· en· W2990783921 sur OpenAlexaff
Hillary L. McBride

Notice bibliographique

RevuecIRcle (University of British Columbia) · 2019
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueMenopause: Health Impacts and Treatments
Établissements canadiensUniversity of British Columbia
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésMenopauseMeaning (existential)Transition (genetics)PsychologyMedicineEndocrinologyPsychotherapistChemistry

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Although a normally occurring developmental transition in the life of a woman, menopause has often been portrayed as a negative event with much of the research being focused on the physical aspects of this experience. Less emphasis has been placed on the psychosocial aspects of the menopause transition, or on how women experience well-being during menopause – particularly single women who are not in a committed relationship during this biopsychosocial transition. In light of the extant literature, hermeneutic phenomenology, grounded in a theoretical framework of feminist phenomenology, was used to explore the following research question: What is the meaning and experience of doing well during the menopausal transition for women who were not in a committed relationship throughout the transition? In depth, audio recorded interviews were conducted with 10 post-menopausal women who self-identified as doing well during the transition and were not in a committed relationship throughout the transition. Using van Manen’s (1990) approach to hermeneutic phenomenology, the following common themes emerged: 1) a sense of menopause as a physical non-event; 2) the importance of relationships and dialogue with other women; 3) a sense of freedom; 4) a sense of transitioning to another phase of life; and 5) menopause as metamorphosis. Lincoln and Guba’s (1985) criteria were used to ensure the trustworthiness of the findings. The findings of the study are discussed in light of the existing research and theory, and the implications for the practice of Counselling Psychology and future research are discussed.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,003
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,005
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: Qualitatif
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,005
Score d'incertitude au seuil0,016

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0030,005
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0050,009
Communication savante0,0040,004
Science ouverte0,0010,005
Intégrité de la recherche0,0010,002
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0020,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,010
Tête enseignante GPT0,216
Écart entre enseignants0,206 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeQualitatif
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations1
Publié2019
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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