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Enregistrement W2991095893 · doi:10.15209/jpp.1175

Being-in-the-Breathable: An Annotated Walk

2019· article· en· W2991095893 sur OpenAlexaff
Robert W. Bean, Barbara Lounder

Notice bibliographique

RevueJournal of Public Pedagogies · 2019
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueParticipatory Visual Research Methods
Établissements canadiensNSCAD University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésEmbodied cognitionVisual artsEvent (particle physics)HappeningArchitectureAtmosphere (unit)History of artArtAestheticsSociologyArt historyComputer sciencePerformance artGeography

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

This article explicates Robert Bean and Barbara Lounder’s 2017 collaborative artwork and public pedagogy project, Breathing-in-the-Breathable: An annotated walk. The authors contextualize the artwork in relation to its site, the ruins of a nineteenth-century tuberculosis sanatorium in the small Polish town of Sokołowsko. This site is a place historically associated with disease, healing and deadly conflict. The participatory project utilized an event score, objects, sound and embodied movement in exploring how the atmosphere and environment became explicit and weaponized by the use of gas warfare during the First and Second World Wars. Along with the site itself, the concept of ‘Being-in-the-Breathable’ (Sloterdijk, 2009) provided Bean and Lounder with a framework for this collaborative public artwork. The artists adopted walking as a creative method that disturbs histories, ideologies and habits, while simultaneously creating new networks of meaning spanning temporal frames, spaces, disciplinary boundaries, and embodied sensorial modalities (Ingold & Vergunst, 2008). The authors illustrate key points in the 90-minute artwork with colour images documenting the event.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,004
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,010
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: Qualitatif
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,012
Score d'incertitude au seuil0,040

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0040,010
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,001
Bibliométrie0,0030,002
Études des sciences et des technologies0,0120,013
Communication savante0,0060,006
Science ouverte0,0020,009
Intégrité de la recherche0,0030,004
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0120,002

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,672
Tête enseignante GPT0,646
Écart entre enseignants0,026 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeQualitatif
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2019
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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