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Enregistrement W2991159292 · doi:10.22215/etd/2015-11064

Tsilhqot'in Nation v British Columbia: Aboriginal Title, Indigenous Resurgence, and the Politics of Recognition

2015· dissertation· en· W2991159292 sur OpenAlexaffabout
L. Villanueva Garcia

Notice bibliographique

Revuenon disponible
Typedissertation
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueIndigenous Health, Education, and Rights
Établissements canadiensCarleton University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésIndigenousSovereigntyPoliticsSupreme courtVictoryLawColonialismPolitical scienceIndigenous rightsEconomic Justice

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

This thesis situates Tsilhqot'in Nation v British Columbia (2014) within the discourse of the politics of recognition and argues that Tsilqhot'in is a limited victory.Tsilhqot'in altered the test for Aboriginal title to include semi-nomadic Indigenous lifestyles.In doing so, it provides leverage to Indigenous groups that never could have acquired Aboriginal title within common law's previous intensive use of land criteria.However, Tsilhqot'in does not completely alter the structures of settler colonialism's law because it fails to dismantle the law's hierarchical and assimilative nature.The Supreme Court reaffirmed the Crown's unjustified sovereignty over Indigenous peoples by establishing a test to infringe Aboriginal title.Perhaps the courtroom is not the space for finding justice.This thesis attempts to re-conceptualize ideas about Indigenous resurgence, law, and recognition through the use of critical discourse and Indigenous politics.affirmation of the self-determination of marginalized individuals.I argue that the Tsilhqot'in decision alone may not completely transform the topography 2 of the common law, as it does not dismantle common law's oppressive nature that seeks to (re)construct, and assimilate Indigenous subjectivities into its own language and parameters.3 Nonetheless, the decision provides Indigenous groups valuable insight into how their own interests in land can be constitutionally recognized and affirmed.Tsilhqot'in alters the test for Aboriginal title to include semi-nomadic Indigenous lifestyles.It provides leverage to groups that never could have acquired Aboriginal title over large sections of traditional territory due to common law's previous intensive use of land criteria.4 The decision also states that even if there is a potential to make an Aboriginal title claim, the government must consult with and accommodate the Indigenous community.5 Moreover, the Crown must gain consent and not just consult with Indigenous communities when it has an interest 1 Coulthard, Glen.Red Skin, White Masks: Rejecting the Colonial Politics of Recognition.University of Minnesota Press, 2014, 27. 2 By topography, I mean the structural relationships of Canada's legal system, which include but are not limited to the common law's relationship to colonialism, bio-politics, and sovereignty.3 Some scholars like Taiaiake Alfred suggest that by simply participating in the confines of settler colonial institutions we are legitimizing the false sovereignty of the state and the continued dispossession of Indigenous peoples.See, Alfred, T., and E.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,003
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Autre · Signal consensuel: Autre
Score de désaccord entre enseignants0,964
Score d'incertitude au seuil0,263

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,003
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0230,014
Communication savante0,0080,002
Science ouverte0,0010,003
Intégrité de la recherche0,0030,005
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0070,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,016
Tête enseignante GPT0,323
Écart entre enseignants0,307 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreAutre

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2015
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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