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Enregistrement W2991257494 · doi:10.1002/jts.22467

Posttraumatic Stress Symptoms and Coping Motives Mediate the Association Between Childhood Maltreatment and Alcohol Problems

2019· article· en· W2991257494 sur OpenAlexafffund
Tristan Park, Kara Thompson, Christine Wekerle, Mohammed Al‐Hamdani, Savanah Smith, Amanda Hudson, Abby L. Goldstein, Sherry H. Stewart

Notice bibliographique

RevueJournal of Traumatic Stress · 2019
Typearticle
Langueen
DomainePsychology
ThématiqueChild Abuse and Trauma
Établissements canadiensUniversity of TorontoMcMaster UniversitySt. Francis Xavier UniversityDalhousie University
Organismes subventionnairesOntario Mental Health FoundationPublic Health Agency of Canada
Mots-clésCoping (psychology)Injury preventionPoison controlSuicide preventionClinical psychologyPsychologyPsychiatryHuman factors and ergonomicsOccupational safety and healthAlcohol abusePopulationPosttraumatic stressMedicineMedical emergencyEnvironmental health

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Childhood maltreatment is associated with increased risk of alcohol misuse. Posttraumatic stress symptoms (PTSS) and coping motives have both been identified, separately, as mediators of the relation between childhood maltreatment and alcohol misuse but have yet to be examined as serial mediators in a high-risk population. A total of 564 adolescents (53.7% female; M age = 15.9 years, SD = 1.1) in the care of child welfare services completed validated measures of childhood trauma, PTSS, drinking motives, and alcohol misuse across the first two waves (baseline and 6-month follow-up) of the Maltreatment and Adolescent Pathways (MAP) longitudinal study. Childhood maltreatment was associated with elevated PTSS, PTSS predicted higher coping motives, and coping motives were associated with higher levels of alcohol misuse, indirect effect (IE) = 0.03; 95% CI [0.00, 0.07]. Single mediator models with PTSS, IE = 0.03; 95% CI [-0.01, 0.05], and coping motives, IE = -0.02, 95% CI [-0.05, 0.03], as mediators were not statistically significant. The results suggest that PTSS and coping motives contribute sequentially to the association between childhood maltreatment and alcohol misuse and could thus both serve as intervention targets to prevent problem drinking in maltreated youth.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,047
Score d'incertitude au seuil0,609

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,022
Tête enseignante GPT0,282
Écart entre enseignants0,260 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations17
Publié2019
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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