Modern Views on Various Aspects of the Psychological Health of Adolescents
Notice bibliographique
Résumé
Objectives: The purpose of this article is to study and generalize, detect main tendencies in modern views on various aspects of the psychological health of adolescents in recent publications (taken into account the publication on multiple problems of adolescents’ health over the past decade: 2009-2019). Method: The literature search was conducted using Medline, TRIP Database and Cochrane Library to identify relevant medical studies over the past 10 years (2009-2019). The keywords search and title search and advanced search were applied in order to determine the articles and other forms of surveys on the general topic of adolescents’ psychological health. The articles were filtered for the TOP-30 concerning chronological principle and their actuality, novelty, citation level and deepness of the researchable aspect. Results: Multiple publications that focus on the psychological health of adolescents were detected. They concentrate on the principal factors that force pathological psychical behaviour among adolescents. E.g., the impact of family members' health and life-limiting conditions, unemployment and precarious employment, the negative impact of alcohol and the Internet, cognitive-behavioral therapy programs, the internalization of symptoms in depressive or anxious states, Internet-based therapy, responses to antidepressants, the Youth Version Short (EQ-i: YV-S) have been described. The chosen medical studies have been systemized in the form of a table and some of them were discussed more closely due to their importance and novelty. Conclusions: The study generalizes the most modern and innovatory views on aspects of the psychological health of adolescents in international publications taking into account synchronic and diachronic notions. The study may be used for close browsing of the current state of investigations in this scientific area as well as for further investigations in the forms of surveys and clinical experiments take notice of already detected and undetected yet problems.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,006 | 0,012 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,001 |
| Bibliométrie | 0,009 | 0,005 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,002 |
| Communication savante | 0,003 | 0,003 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,001 |
| Intégrité de la recherche | 0,001 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,001 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».