MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W2991346637 · doi:10.24113/ijellh.v7i11.10093

Evidence of Reading in Reading Michael Ondaatje’s Novel “The English Patient”

2019· article· en· W2991346637 sur OpenAlexaboutno aff
Mr. M. Rajapandi

Notice bibliographique

RevueSMART MOVES JOURNAL IJELLH · 2019
Typearticle
Langueen
DomaineArts and Humanities
ThématiqueLiterary Theory and Cultural Hermeneutics
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésReading (process)HappinessAestheticsPsychologyLiteratureArtSocial psychologyLawPolitical science

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The main aim of the book reading is to gain knowledge and contains numerous sources of information. Reading makes a person to be depth on subjects. Literature is a unique creation by human to expose, understand, to share self experience. Reading offers human to escape from the present, detects from problems and responsibilities in day to day lives. Moreover, reading literature exercise into the world of imagination. Everyone enjoy stories, it offers a reader to meet with many characters and to journey into their world, in attempting with their happy and unhappy. A person will be creative by reading a lot in perceiving truth, making valuable decision, dealing with complex situation in life and also reading helps one to use the logic and to reason well. Reading books continually make more satisfied with life and happiness; it makes one to feel the activities and the involvement by them in life are worthwhile. Michael Ondaatje works characterize in countless ways the best of contemporary Canadian Literature in English. Michael Ondaatje writing focuses not only on Canadian Literature but focus on the world prospect. This paper highlights on the evidence of reading books in Michael Ondaatje’s novel “The English Patient”, the joint winner of Booker Prize for fiction in 1992 and was made into an Academy Award-winning film in 1996.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,780
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,033
Tête enseignante GPT0,232
Écart entre enseignants0,199 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2019
Routes d'admission1
Résumé présentoui

Explorer davantage

Même revueSMART MOVES JOURNAL IJELLHMême sujetLiterary Theory and Cultural HermeneuticsTravaux en français237 207