Visual orienting and multisensory perception: The role of cue frequency
Notice bibliographique
Résumé
Attention can facilitate multisensory perception. The impact of visual attention on audio-visual perception was investigated using an established cueing paradigm which has revealed facilitatory effects of attention at short (100 ms) stimulus onset asynchronies (SOAs), and inhibitory effects at longer (e.g., 500 ms) SOAs. White disk(s) were presented within a cued (i.e., congruent) or uncued (i.e., incongruent) location, 100 or 500 ms after the cue. The congruent location was considered attended at the 100 ms SOA, but inhibited at the 500 ms SOA. The disk flashed (F) either once or twice. Auditory beeps (B) were presented that were consistent (i.e., 1F1B) or inconsistent with the number of flashes (i.e., 1F2B or 2F1B). Typically, the number of perceived flashes is biased towards the number of beeps (i.e., multisensory perception). If attention facilitates multisensory perception, the beeps should elicit the strongest bias 100 ms after the cue, and a reduced bias at the 500 ms SOA. At the 100 ms SOA, the 1F2B condition yielded a greater number of flashes at the congruent relative to the incongruent location (i.e., increased auditory bias). In the 2F1B condition, more flashes were reported in the congruent relative to the incongruent location (i.e., reduced auditory bias). At the 500 ms SOA, the beep's influence was comparable for congruent and incongruent trials. The results suggested that following attentional orienting, multisensory perception was biased towards stimuli that occurred more often within a trial, regardless of modality. In addition, inhibitory orienting mechanisms did not significantly influence audio-visual perception. influence audio-visual perception.Acknowledgments: Natural Sciences and Engineering Research Council of Canada (NSERC); Canada Foundation for Innovation (CFI); University of Toronto Graduate Student Bursary
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,001 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,001 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».