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Enregistrement W2991893235 · doi:10.1097/hmr.0000000000000265

Hacking teamwork in health care: Addressing adverse effects of ad hoc team composition in critical care medicine

2019· article· en· W2991893235 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueHealth Care Management Review · 2019
Typearticle
Langueen
DomaineEngineering
ThématiqueBiomedical and Engineering Education
Établissements canadiensUniversity of Calgary
Organismes subventionnairesNational Center for Advancing Translational Sciences
Mots-clésTeamworkHealth careImplementation researchKnowledge managementPsychologyMedical educationNursingMedicineComputer sciencePolitical sciencePsychological intervention

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

BACKGROUND: The continued need for improved teamwork in all areas of health care is widely recognized. The present article reports on the application of a hackathon to the teamwork problems specifically associated with ad hoc team formation in rapid response teams. PURPOSES: Hackathons-problem-solving events pioneered in computer science-are on the rise in health care management. The focus of these events tends to be on medical technologies, however, with calls for improvements in management practices as general recommendations. The hackathon reported here contributes to health care management practice by addressing improvements in teamwork as the focal problem. METHODOLOGY: The hackathon event took place over 2.5 days in conjunction with an academic conference focused on group research. Three teams comprised of practicing healthcare professionals, academic researchers and students developed solutions to problems of ad hoc team formation in rapid response teams. FINDINGS: The event fulfilled several goals. The teams produced three distinct, yet complementary solutions that were backed by both field-based experience and solid research evidence. The event provided the opportunity for two-way translation of research and practice through direct collaboration among key stakeholders. The hackathon produced long term effects through establishing or strengthening collaborations, dissemination of the ideas through presentations, workshops, and publications, and changes in participantsâ work practices. PRACTICE IMPLICATION: The event demonstrated that hackathons, classically focused on technology, can also offer a spur to innovation around organizational processes. The article provides advice for organizing other hackathons focused on similar topics. The solutions offered by the participants in the event yields the clear insight that multipronged solutions for emergency-oriented teamwork are needed. The hackathon highlighted the scaled of collaboration and effort needed to tackle the many complexities in health care that impact outcomes for providers, patients, and health organizations.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Revue systématique · Signal consensuel: Revue systématique
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,847
Score d'incertitude au seuil0,765

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,013
Tête enseignante GPT0,332
Écart entre enseignants0,319 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle