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Enregistrement W2991923043 · doi:10.1136/bmjstel-2019-000515

Risk orientation predicts hypoxic time during difficult airway simulation: a mixed-methods pilot study

2019· article· en· W2991923043 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.
aboutLe titre ou le résumé porte un signal canadien du lexique géographique.

Notice bibliographique

RevueBMJ Simulation & Technology Enhanced Learning · 2019
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueClinical Reasoning and Diagnostic Skills
Établissements canadiensUniversity of Alberta
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésDebriefingThematic analysisAirwayMedicinePersonalityIntervention (counseling)Airway managementPsychologyClinical psychologyNursingQualitative researchSocial psychologyAnesthesiaMedical education

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Personality factors may explain some of the practice variation observed in medicine. In this pilot study, we used simulation to investigate the relationship between risk orientation and airway management. We hypothesised that higher risk tolerance would predict earlier intervention. Ten emergency medicine residents from the University of Alberta participated in a standardised difficult airway simulation. There was a constant rate of oxygen desaturation necessitating eventual airway intervention. A debriefing interview and a risk orientation questionnaire followed. Time of hypoxia prior to intervention was the outcome measure. Audio interview transcripts underwent thematic analysis. Nine participants were included; one did not complete the simulation as instructed. Higher risk tolerance predicted longer hypoxic time prior to intubation (r=0.72, p=0.03). Theme analysis revealed consistent fears regarding patient instability and chances of a failed airway intervention. Patient instability was emphasised more so by those who intervened earlier. We show that personality characteristics influence resuscitation decision-making at an early stage of training. Trainees may therefore be susceptible to certain types of medical error based on their risk aversion. Implications for resident training, care quality and patient safety are discussed.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,080
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMétarecherche, Méta-épidémiologie (sens strict), Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Simulation ou modélisation · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,326
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,080
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,001

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,016
Tête enseignante GPT0,378
Écart entre enseignants0,363 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle