Factors that influence implementation at scale of a community-based health promotion intervention for older adults
Notice bibliographique
Résumé
BACKGROUND: Despite the many known benefits of physical activity (PA), relatively few older adults are active on a regular basis. Older adult PA interventions delivered in controlled settings showed promising results. However, to achieve population level health impact, programs must be effectively scaled-up, and few interventions have achieved this. To effectively scale-up it is essential to identify contextual factors that facilitate or impede implementation at scale. Our aim is to describe factors that influence implementation at scale of a health promotion intervention for older adults (Choose to Move). This implementation evaluation complements our previously published study that assessed the impact of Choose to Move on older adult health indicators. METHODS: To describe factors that influenced implementation our evaluation targeted five distinct levels across a socioecological continuum. Four members of our project team conducted semi-structured interviews by telephone with 1) leaders of delivery partner organizations (n = 13) 2) recreation managers (n = 6), recreation coordinators (n = 27), activity coaches (n = 36) and participants (n = 42) [August 2015 - April 2017]. Interviews were audio-recorded and professionally transcribed and data were analyzed using framework analysis. RESULTS: Partners agreed on the timeliness and need for scaled-up evidence-based health promotion programs for older adults. Choose to Move aligned with organizational priorities, visions and strategic directions and was deemed easy to deliver, flexible and adaptable. Partners also noted the critical role played by our project team as the support unit. However, partners noted availability of financial resources as a potential barrier to sustainability. CONCLUSIONS: Even relatively simple evidence-based interventions can be challenging to scale-up and sustain. To ensure successful implementation it is essential to align with multilevel socioecological perspectives and assess the vast array of contextual factors that are at the core of better understanding successful implementation.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,013 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,002 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,001 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,001 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».