MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W2992120721 · doi:10.1002/pmh.1476

Social role dysfunction and coping in borderline personality disorder

2020· article· en· W2992120721 sur OpenAlexafffund
Emma M. Carlson, Daniel W. Cox, David Kealy, Alexander L. Chapman, John S. Ogrodniczuk

Notice bibliographique

RevuePersonality and Mental Health · 2020
Typearticle
Langueen
DomainePsychology
ThématiquePersonality Disorders and Psychopathology
Établissements canadiensSimon Fraser UniversityUniversity of British Columbia
Organismes subventionnairesUniversity of Alberta
Mots-clésBorderline personality disorderPsychologyCoping (psychology)Social supportPsychological interventionClinical psychologySocial functioningPsychiatryPsychotherapistDistress

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Individuals with borderline personality disorder (BPD) often experience deficits in social role functioning, which encompasses the ability to adhere to socially defined rules and norms of behaviour. Additionally, research suggests that coping styles influence the way individuals with BPD manage stress and that symptom presentation and functioning in individuals with BPD vary across genders. This study sought to explore these variables via moderated mediation, investigating the mediating influence of coping styles on the association between BPD symptoms and social role dysfunction and if these associations were further moderated by gender. Participants (N = 233) were outpatients attending a programme for personality dysfunction. Participants completed measures of BPD symptoms, coping styles and social role dysfunction. Moderated mediation indicated that for women, emotion-oriented coping and social diversion-oriented coping mediated the association between BPD symptoms and social dysfunction. While BPD symptoms were positively associated with emotion coping, which was positively associated with social role dysfunction, BPD symptoms were negatively associated with social diversion coping, which was negatively associated with social role dysfunction. For men, coping did not mediate the association between BPD symptoms and social role dysfunction. Our findings may indicate that social support and a healthy social network may play an important part in the ongoing social role functioning of women with BPD. From this, potential early therapeutic interventions targeting safe social engagement in times of stress may decrease the pervasive and persistent nature of social dysfunction in BPD. © 2020 John Wiley & Sons, Ltd.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,189
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,040
Tête enseignante GPT0,362
Écart entre enseignants0,322 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations11
Publié2020
Routes d'admission2
Résumé présentoui

Explorer davantage

Même revuePersonality and Mental HealthMême sujetPersonality Disorders and PsychopathologyTravaux en français237 207