Organization of Early Childhood Education Based on Montessori Approach in Thai Social Context
Notice bibliographique
Résumé
The purposes of the research and development project were to study appropriate ways to implement the Montessori method in the Thai social context and to present ways to implement the method for the school administrators and those who were interested in the method. One model school, Kornkaew Nursery School and the 4 network schools were selected for study: Amnuaysilpa School, and Pranantanit Kindergarten in Bangkok, Pierra-Navin Child Care, Ayutthaya Branch and Naresuan Palau Border Patrol Police School in rural are3. The samples studied were 5school administrators, 24 teachers/caregivers and 68 parents from the five schools. Five research tools were used: The school Fundamental Data Survey. The Record Form for Supervision and Follow-up of the Montessori Teaching, The Interview Form for Administrators, The Interview Form for teachers/Caregivers, and The Questionnaire for Parents were used for data collecting . The Montessori method was implemented and the data was collected from May to October 2000. The resulted showed: (1) the appropriate way to implement the Montessori method is to study the fundamental information regarding to the social context of the school; (2) 5 models from 5 schools which can be really implemented for the preschool children; and (3) the results from the Interview and the Questionnaire showed that the administrators, the teachers/the caregivers and the parents of five schools were satisfied and confident with the method of teaching.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,003 | 0,002 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,003 | 0,002 |
| Études des sciences et des technologies | 0,005 | 0,004 |
| Communication savante | 0,004 | 0,003 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,003 |
| Intégrité de la recherche | 0,001 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,003 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».