Organization of Early Childhood Education Based on Montessori Approach in Thai Social Context
Pourquoi ce travail est dans la base
Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.
Notice bibliographique
Résumé
The purposes of the research and development project were to study appropriate ways to implement the Montessori method in the Thai social context and to present ways to implement the method for the school administrators and those who were interested in the method. One model school, Kornkaew Nursery School and the 4 network schools were selected for study: Amnuaysilpa School, and Pranantanit Kindergarten in Bangkok, Pierra-Navin Child Care, Ayutthaya Branch and Naresuan Palau Border Patrol Police School in rural are3. The samples studied were 5school administrators, 24 teachers/caregivers and 68 parents from the five schools. Five research tools were used: The school Fundamental Data Survey. The Record Form for Supervision and Follow-up of the Montessori Teaching, The Interview Form for Administrators, The Interview Form for teachers/Caregivers, and The Questionnaire for Parents were used for data collecting . The Montessori method was implemented and the data was collected from May to October 2000. The resulted showed: (1) the appropriate way to implement the Montessori method is to study the fundamental information regarding to the social context of the school; (2) 5 models from 5 schools which can be really implemented for the preschool children; and (3) the results from the Interview and the Questionnaire showed that the administrators, the teachers/the caregivers and the parents of five schools were satisfied and confident with the method of teaching.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,002 | 0,002 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,002 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,001 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle