Discourses of dehumanization: enemy construction and Canadian media complicity in the framing of the war on terror
Pourquoi ce travail est dans la base
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Notice bibliographique
Résumé
This paper examines the Canadian news media’s coverage of the wars in Afghanistan and Iraq. In particular, Canadian newspaper headlines are examined for the way in which an image of the “enemy ” is constructed and framed in dominant media discourse. An analysis of the data reveals a pattern of dehumanizing language applied to enemy leaders as well as Arab and Muslim citizens at large in the media’s uncritical reproduction of metaphors that linguistically frame the enemy in particular ways. Particularly, the paper argues that the Canadian media have participated in mediating constructions of Islam and Muslims, mobilizing familiar metaphors in representations that fabricate an enemy-Other who is dehumanized, de-individualized, and ultimately expendable. This dehumanizing language takes the form of animal imagery that equates and reduces human actions with sub-human behaviours. This paper argues that the repeated use of animal metaphors by monopoly media institutions constitute motivated representations that have ideological importance. The consequences of these representations are more than rhetorical, setting the stage for racist backlash, prisoner abuse and even genocide.
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Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle