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Enregistrement W2993069311 · doi:10.17155/omuspd.522342

ASSESSMENT AND COMPARISON OF VISUAL SKILLS AMONG ATHLETES

2019· article· en· W2993069311 sur OpenAlexaboutno aff
Berfin Serdil Örs, Fulden Cantaş, Elvin Onarıcı Güngör, Deniz Şimşek

Notice bibliographique

RevueSpor ve Performans Araştırmaları Dergisi · 2019
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueSports Performance and Training
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésBasketballTrainerAthletesPsychologyPhysical therapyPhysical medicine and rehabilitationMedicineComputer science

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Vision is a warning that directs muscles of the body to respond and gives information about where and when to move. Visual reaction time amongst athletes is mainly concerned with how fast an athlete reacts to a visual stimulus. However, little information is available on reaction time (RT), hand-eye coordination among athletes from different sport branches. In many sports branches; RT and hand-eye coordination is regarded as a prerequisite for success. For this reason, the aim of the current study was to investigate RT differences for eye-hand coordination of athletes from different sports and sedentary people. Study involved 48 athletes, aged 18-25 from different branches [basketball (n=6), arm wrestling (n=4), boxing (n=6), football (n=13), handball (n=4), rugby (n=8), volleyball (n=7)] and 9 sedentary people. Hand-eye coordination tests were conducted by using reaction development and training system FitLight Trainer™ (Fitlight Sports Corp., Canada). Test protocol consisted of 10 series of simple motor reaction task to visual stimuli; each of the 10 series included 22 reactions. Variables not fitting normal distribution were compared by Kruskal Wallis H test. Mean reaction time (MRT) was found to be different among branches (p=0.009). RT for 10 different trials were found to be different for 3rd(p=0.038), 4th(p=0.047), 5th(p=0.022), 6th(p=0.044), 7th(p=0.041), 8th(p=0.011), 9th(p=0.019), 10th(p=0.023) trials. According to results, it can be said that visual reaction times of field players are very specific and insufficient to distinguish. During trainings, it may be advisable to have reaction time development exercises with specific technical/tactical skills related to branches and positions.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,013
Score d'incertitude au seuil0,962

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,010
Tête enseignante GPT0,322
Écart entre enseignants0,312 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations14
Publié2019
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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