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Enregistrement W2993290436 · doi:10.1080/23279095.2019.1681424

Short-term effects of cannabis consumption on cognitive performance in medical cannabis patients

2019· article· en· W2993290436 sur OpenAlexaffabout
Phillip Olla, Nicholas Rykulski, Jessica L. Hurtubise, Stephen Bartol, Rachel Foote, Laura Cutler, Kaitlyn Abeare, Nora McVinnie, Alana G. Sabelli, Maurissa Hastings, László A. Erdődi

Notice bibliographique

RevueApplied Neuropsychology Adult · 2019
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueCannabis and Cannabinoid Research
Établissements canadiensUniversity of Windsor
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésCannabisNeurocognitiveNeuropsychologyEffects of cannabisCognitionMedicineEffects of sleep deprivation on cognitive performancePsychologyPsychiatryCannabidiol

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

This observational study examined the acute cognitive effects of cannabis. We hypothesized that cognitive performance would be negatively affected by acute cannabis intoxication. Twenty-two medical cannabis patients from Southwestern Ontario completed the study. The majority (n = 13) were male. Mean age was 36.0 years, and mean level of education was 13.7 years. Participants were administered the same brief neurocognitive battery three times during a six-hour period: at baseline (“Baseline”), once after they consumed a 20% THC cannabis product (“THC”), and once again several hours later (“Recovery”). The average self-reported level of cannabis intoxication prior to the second assessment (i.e., during THC) was 5.1 out of 10. Contrary to expectations, performance on neuropsychological tests remained stable or even improved during the acute intoxication stage (THC; d: .49−.65, medium effect), and continued to increase during Recovery (d: .45−.77, medium-large effect). Interestingly, the failure rate on performance validity indicators increased during THC. Contrary to our hypothesis, there was no psychometric evidence for a decline in cognitive ability following THC intoxication. There are several possible explanations for this finding but, in the absence of a control group, no definitive conclusion can be reached at this time.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,048
Score d'incertitude au seuil0,924

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,009
Tête enseignante GPT0,294
Écart entre enseignants0,285 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations21
Publié2019
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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