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Enregistrement W2993682673 · doi:10.36680/j.itcon.2019.031

From BIM to VR: defining a level of detail to guide virtual reality narratives

2019· article· en· W2993682673 sur OpenAlex
Katie Graham, L. Chow, Stephen Fai

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.
aboutLe titre ou le résumé porte un signal canadien du lexique géographique.

Notice bibliographique

RevueJournal of Information Technology in Construction · 2019
Typearticle
Langueen
DomaineEarth and Planetary Sciences
Thématique3D Surveying and Cultural Heritage
Établissements canadiensCarleton University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésVirtual realityBuilding information modelingCultural heritageProcurementNarrativeAugmented realityProcess (computing)EngineeringArchitectural engineeringComputer scienceHuman–computer interactionArchaeologyBusinessGeographyOperations managementArt

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

In 2012, the Carleton Immersive Media Studio (CIMS) started a research relationship with Public Services and Procurement Canada to develop a building information model (BIM) of the Parliament Hill National Historic Site of Canada. The model was created to facilitate a multi-year rehabilitation of the site and was developed using both historical records and highly detailed geo-referenced point cloud data. In the process of planning the model, CIMS developed a unique Level of Detail (LOD) specification for heritage buildings that, in addition to standard specifications, considered cultural heritage value as part of the LOD. As the rehabilitation project unfolded, the possibility of using the BIM for public engagement through the creation of virtual reality (VR) experiences was proposed. In this paper, we discuss the transferal of CIMS’ LOD from a BIM to a VR environment, arguing that the BIM LOD’s focus on cultural heritage value is consistent with virtual reality LOD in that it can be used to guide participants through a virtual reality narrative by inferring that areas of higher fidelity have greater value.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,412
Score d'incertitude au seuil0,228

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,027
Tête enseignante GPT0,254
Écart entre enseignants0,228 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle