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Enregistrement W2993758811 · doi:10.5772/intechopen.90266

A Systematic Review of Knowledge Visualization Approaches Using Big Data Methodology for Clinical Decision Support

2019· review· en· W2993758811 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueIntechOpen eBooks · 2019
Typereview
Langueen
DomaineHealth Professions
ThématiqueElectronic Health Records Systems
Établissements canadiensMcMaster University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésBig dataCINAHLVisualizationComputer scienceData scienceInteractivityData visualizationKnowledge extractionAnalyticsInformation retrievalMEDLINEWorld Wide WebData mining

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

This chapter reports on results from a systematic review of peer-reviewed studies related to big data knowledge visualization for clinical decision support (CDS). The aims were to identify and synthesize sources of big data in knowledge visualization, identify visualization interactivity approaches for CDS, and summarize outcomes. Searches were conducted via PubMed, Embase, Ebscohost, CINAHL, Medline, Web of Science, and IEEE Xplore in April 2019, using search terms representing concepts of: big data, knowledge visualization, and clinical decision support. A Google Scholar gray literature search was also conducted. All references were screened for eligibility. Our review returned 3252 references, with 17 studies remaining after screening. Data were extracted and coded from these studies and analyzed using a PICOS framework. The most common audience intended for the studies was healthcare providers (n = 16); the most common source of big data was electronic health records (EHRs) (n = 12), followed by microbiology/pathology laboratory data (n = 8). The most common intervention type was some form of analysis platform/tool (n = 7). We identified and classified studies by visualization type, user intent, big data platforms and tools used, big data analytics methods, and outcomes from big data knowledge visualization of CDS applications.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,057
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,024
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMétarecherche, Méta-épidémiologie (sens strict), Intégrité de la recherche
Catégories consensuellesMétarecherche
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Revue systématique · Signal consensuel: Revue systématique
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: Synthèse
Score de désaccord entre enseignants0,470
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0570,024
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0120,001
Bibliométrie0,0010,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0030,002
Intégrité de la recherche0,0020,002
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,915
Tête enseignante GPT0,701
Écart entre enseignants0,214 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle