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Enregistrement W2993787816 · doi:10.1136/fmch-2018-000089

Improving sexual and reproductive health knowledge and practice in Mozambican families with media campaign and volunteer family health champions

2019· article· en· W2993787816 sur OpenAlexafffund
Paulo Pires, Ronald Siemens, Martins Mupueleque

Notice bibliographique

RevueFamily Medicine and Community Health · 2019
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueGlobal Maternal and Child Health
Établissements canadiensUniversity of Saskatchewan
Organismes subventionnairesCanadian Institutes of Health ResearchGlobal Affairs CanadaInternational Development Research CentreUniversity of Saskatchewan
Mots-clésReproductive healthFamily healthFamily medicinePsychologyMedicineNursingEnvironmental healthPopulation

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

OBJECTIVE: To increase knowledge, attitudes and practice of sexual and reproductive health and family planning and to reduce maternal and neonatal mortality rates in Mozambique. DESIGN: An implementation research project's intermediate evaluation, applying two cross-sectional surveys. The surveys were planned for 316 subjects before and after interventions. SETTING: Research performed in Natikiri district of Nampula province in northern Mozambique, targeting a suburban and rural populations in their homes. PARTICIPANTS: 452 people were surveyed (91 before, 361 after), all belonging to the Macua ethnic group. INTERVENTIONS: A media campaign (2 weekly radio spots, bimonthly theatre performances) was performed for 8 months (2017 to 2018) and family health champions' teachings (monthly home visits) performed for 3 months, on sexual and reproductive health and family planning. Outcome measures planned and measured were adolescent's and adult's knowledge, attitudes and practice about those. Data were analysed by gender, age group and frequencies, using a CI of 95% (p<0.5 statistically significant). RESULTS: Radio spots, community theatre and volunteer champions increased population's knowledge about sexual and reproductive health and led to a more positive attitude toward family planning. Concerning attitude, results show differences between adults' proportions before and after: (1) did you hear about sexual and reproductive health (p=0.0425); (2) knows project key messages (p<0.001); (3) knows prenatal visits importance (p=0.0301); (4) access to contraceptives was easy (p<0.001). Adolescents showed statistically significant differences before and after: (1) knows project key messages (p<0.001); (2) access to contraceptives was easy (p=0.0361). Family planning practice did not increase in both groups. CONCLUSION: A health education intervention, using a media campaign and local volunteers, is useful to promote mother and child health. There is an unmet need for family planning and the use of modern contraception is below desired practice, needing further research about cultural barriers. Communication for behaviour change activities will pursue and impact will be assessed to document family planning practice improvement.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,002
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,030
Score d'incertitude au seuil0,059

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,002
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0010,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,001
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0040,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,045
Tête enseignante GPT0,350
Écart entre enseignants0,305 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations18
Publié2019
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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