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Enregistrement W2993873668

Socio-economic status and vitamin/ mineral supplement use in Canada.

2010· article· en· W2993873668 sur OpenAlexaffabout
Hassanali Vatanparast, Jennifer L. Adolphe, Susan J. Whiting

Notice bibliographique

RevuePubMed · 2010
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueAntioxidant Activity and Oxidative Stress
Établissements canadiensUniversity of Saskatchewan
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésEnvironmental healthMedicineSocioeconomic statusLogistic regressionVitaminNational Health and Nutrition Examination SurveyPopulationDemographyVitamin D and neurologyGerontology
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

BACKGROUND: The link between diet quality and socio-economic status (SES) may extend to the use of vitamin/ mineral supplements. This article examines factors related to Canadians' use of such supplements, with emphasis on associations with household income and education. DATA AND METHODS: The data are from the 2004 Canadian Community Health Survey-Nutrition (n = 35,107). The prevalence of vitamin/mineral supplement consumption during the previous month was recorded. Supplement use at the national level was estimated by age/sex groups, SES and chronic conditions. Logistic regression was used to determine significant associations between socio-economic factors and vitamin/mineral supplement use. Estimates of usual calcium intake from food and from food plus supplements were obtained using SIDE-IML. RESULTS: The prevalence of supplement use was significantly higher in females than in males in all age groups 14 or older. Age, being female, high household income and education, and being food-secure were positively associated with supplement use. Supplement use substantially increased the percentage of the population, particularly older adults, meeting the Adequate Intake level for calcium. INTERPRETATION: The reported use of vitamin/mineral supplements varies by age, sex and SES. The relatively low prevalence of use among Canadians of low SES is similar to findings from American studies. These individuals, already at risk for inadequate intake from food, do not make up the difference with vitamin/ mineral supplements.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,296
Score d'incertitude au seuil0,324

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,017
Tête enseignante GPT0,224
Écart entre enseignants0,207 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations68
Publié2010
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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