Notice bibliographique
Résumé
When working with big data in science (research databanks, literature reviews) and everyday life (news aggregators), there is a need for mining, classifying and storing information. Information is defined as data in a processed form. The methodology of content analysis in its various forms, qualitative (manual coding), quantitative (words frequencies and co-occurrences) and mixed methods (creation of ad hoc dictionaries based on substitution), offers a tool to address this issue. Interest in content analysis emerged as early as in the 1970s, yet it remains relatively unknown outside of sociology, linguistics and communication studies. Content analysis allows converting qualitative data (texts, images) into digital format (vectors and matrices) and subsequent manipulating digital information using linear algebra, multidimensional scaling and other tools from natural sciences. The conversion into digital formal also paves the way to machine learning. Supervised machine learning looks particularly promising since it implies keeping focus on interpretation of data proper to interpretative sociology. Supervised machine learning is compatible with mixed methods content analysis. The existing program for computer-assisted content analysis (QDA Miner, Atlas TI, NVivo etc.) have several limitations. Restrictions on the number of their users (coders) refer to one of the limitations. The creation of on-line platforms for content analysis allows bypassing this and some other limitations. The idea of creating an on-line databank for qualitative data and a platform for content analyzing it is discussed. In contrast to quantitative data, qualitative research data is rarely available for secondary analysis.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,075 | 0,236 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,002 | 0,002 |
| Bibliométrie | 0,026 | 0,026 |
| Études des sciences et des technologies | 0,003 | 0,004 |
| Communication savante | 0,007 | 0,005 |
| Science ouverte | 0,002 | 0,006 |
| Intégrité de la recherche | 0,001 | 0,002 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,013 | 0,002 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».